Минобразования: Вводить профильное образование с 5-го класса нецелесообразно
Об этом сообщила сегодня заместитель министра образования Раиса Сидоренко на пресс-конференции о подготовке к новому учебному году.
«Даже десятиклассники не всегда могут определиться, куда будут поступать, и часто меняют свое решение. А ведь пятиклассники даже не знают, что ему может быть интереснее: математика или русский. Поэтому пока мы считаем наиболее эффективным механизмом именно систему факультативов. Иными словами, в пятом классе ученики с помощью факультатива узнают тот или иной предмет, а в следующем году решают, нравится он им или нет. К восьмому классу, как правило, ребята уже определяются со своим профилем», — сказала Раиса Сидоренко.
Замминистра образования отметила, что ориентированные на допрофильную подготовку программы будут разработаны и в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.